Le problème concerne quel aspect du travail d’équipe? |
 |  |
Communication de l'information | Répartition des tâches |
 |  |
Pistes de réflexions - Le DMÉ est-il disponible? Permet-il la transmission de messages entre les professionnels ?
- Les notes au dossier sont-elles structurées ?
- L’information se retrouve-t-elle à un même endroit de façon systématique ?
- L’information est-elle inscrite en limitant les notes manuscrites ?
- L’équipe utilise-t-elle des outils en soutien à la communication d’information verbale ?
- Fournissent-ils une structure ?
| Pistes de réflexions - Des guides de pratique sont-ils accessibles par les membres de l’équipe ?
- Y a-t-il des guides de pratique sur les conditions les plus courantes vues à la clinique ?
- Des outils d’aide à la décision sont-ils disponibles ?
- Y a-t-il des algorithmes ou un système prédéfini pour attribuer les patients aux professionnels lors d’une première consultation ?
- Comment le personnel administratif attribue-t-il les rendez-vous auprès des différents professionnels ? Comment les rendez-vous sont-ils attribués ? Existe-t-il un outil pour répartir les rendez-vous ?
- Existe-t-il un outil qui structure les trajectoires de soins parmi les différents professionnels ?
- Permet-il une représentation visuelle ?
- Permet-il d’identifier qui fait quoi dans un cas clinique ?
- Y a-t-il des moments réservés à des discussions de groupe entre les professionnels ?
- Y a-t-il des rencontres brèves quotidiennes, de type caucus ?
- Y en a-t-il plusieurs fois par semaine ?
|
 |  |
Outils proposés | Outils proposés |

| 
|
Ces outils sont-ils implantés dans votre unité ? Leurs caractéristiques sont-elles cohérentes avec les recommandations? |
Pistes de réflexions - Les membres de l’équipe utilisent-ils les outils disponibles ?
- Qu’est-ce qui en limite l’utilisation ? Ne connaît pas l’existence de l’outil; Incertain quant à la façon de l’utiliser ou quand l’utiliser; Ne trouve pas l’outil utile ou pertinent pour le travail ; Manque de temps ; Ne pense pas à l’utiliser au quotidien
|
 |  |
Oui | Non |
Visée : renforcer leur utilisation par les professionnels Se référer aux phases Étudier et Agir de l’étape 3 de l'outil ciblé | Visée : implanter de nouveaux outils ou ajuster les outils en place Se référer à l’étape 3 pour chaque outil ciblé |